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Plan de Estudios

Semestre I

Ejes Temáticos Semestre I
Módulo de Fundamentación Teórico y Conceptual
Dimensión del Desarrollo

 Teorías y módelos del desarrollo humano integral
2 Créditos

Dimensión de la Planeación Tendencias universales de la planeación
2 Créditos
Dimensión Territorial Teorías de la territorialización
Créditos
Dimensión del Estado y las Políticas Públicas Modelos de Estado y formulación de políticas públicas
2 Créditos

Procesos de Investigación

Seminario de Investigación I
2 Créditos
Seminarios Electivos* Humanismo, sociedad y ética
2 Créditos 

Total Créditos

12 Créditos

Semestre II

Ejes Temáticos Semestre II
Módulo de Fundamentación Teórico y Conceptual
Dimensión del Desarrollo Modelos y tendencias del Desarrollo en América Latina
2 Créditos 
Dimensión de la Planeación La planeación en América Latina y su impacto en Colombia
2 Créditos 
Dimensión Territorial Descentralización y desarrollo territorial en Colombia
2 Créditos
Dimensión del Estado y las Políticas Públicas Políticas públicas internacionales, nacionales y territoriales
2 Créditos
Procesos de Investigación Seminario de Investigación II
2 Créditos
Seminarios Electivos* Seminario electivo
2 Créditos

Total Créditos

12 Créditos

Semestre III

Ejes Temáticos Semestre III
Módulo de Fundamentación Teórico y Conceptual
Dimensión del Desarrollo Experiencias de desarrollo territorial en Colombia
2 Créditos 
Dimensión de la Planeación Instrumentos de la planeación en Colombia
4 Créditos
Dimensión Territorial Formulación de proyectos
2 Créditos
Dimensión del Estado y las Políticas Públicas  
 Procesos de Investigación Seminario de Investigación III
2 Créditos
Seminarios Electivos* Seminario electivo
2 Créditos

Total Créditos

12 Créditos

Semestre IV

Ejes Temáticos Semestre IV
Módulo de Fundamentación Teórico y Conceptual
Dimensión del Desarrollo
Dimensión de la Planeación  
Dimensión Territorial Taller de profundización (estudio de caso)
6 Créditos
Dimensión del Estado y las Políticas Públicas  
Procesos de Investigación Seminario de Investigación IV
2 Créditos
Seminarios Electivos*

Seminario electivo
2 Créditos

Seminario electivo
2 Créditos

Total Créditos

12 Créditos

* En los seminarios electivos se tratan problemas relacionados con la planeación y el desarrollo.

 

 Este plan de estudios está en vigencia desde el primer semestre del año 2016.

Consultar el PEP

 

SISTEMA DE CLASES

 

El sistema de clases de la Maestría es modular, con presencialidades cada 20 días:

A partir del 2018-1: viernes (8:00 am – 6:00 pm) y sábado (8:00 am – 6:00 pm).

Cohortes anteriores: jueves (6:00 pm – 10:00 pm), viernes (8:00 am – 6:00 pm) y sábado (8:00 am – 6:00 pm)

 

 

OPCIONES DE GRADO

La maestría es un programa profesionalizante con una apuesta por el desarrollo humano integral y entendemos la planeación como un proceso social, político y sistémico. En razón a lo anterior, a nuestros estudiantes les brindamos la posibilidad de escoger seis (6) opciones de grado:

Investigación aplicada

Investigación aplicada: El documento de grado incluye trabajo de investigación o aplicado a un caso, cuya finalidad es que los estudiantes de la maestría analicen temas pertinentes a los estudios de la Planeación y el Desarrollo. La realización del trabajo de grado corresponde a un proceso formativo que se va desarrollando desde el primer período académico mediante el apoyo de los Seminarios de Investigación I, II y III; los demás espacios académicos del programa; y el seminario IV, que culmina con la entrega del documento final: sustentación oral y revisión por parte de los jurados.

Estado del Arte

Estado del Arte (sobre temas asociados con la planeación y el desarrollo en el ámbito local, departamental, regional, nacional y/o internacional). Los estudiantes de la Maestría en Planeación para el Desarrollo podrán escoger como opción de grado la elaboración de un estado del arte sobre temas directamente relacionados con la planeación y el desarrollo en los ámbitos local, departamental, regional, nacional y/o internacional.

Artículo publicable

Artículo publicableLos artículos pueden ser de tres (3) tipos: de revisión, de reflexiones originales y/o de investigación científica. En todo caso, las temáticas deberán estar asociadas con los estudios en planeación y desarrollo en el ámbito local, regional, nacional o internacional.

Co-investigador

Co-investigador: Los estudiantes de la Maestría en Planeación para el Desarrollo podrán vincularse como co-investigadores a proyectos de investigación de la Facultad de Sociología de la Universidad Santo Tomás en temas directamente relacionados con la planeación y el desarrollo en los ámbitos local, departamental, regional, nacional y/o internacional.

Participación en curso internacional

Participación en curso internacional: Los estudiantes de la Maestría en Planeación para el Desarrollo podrán incluir como opción de grado la participación presencial en un curso internacional, que se realice en Colombia o en otro país, sobre temas relacionados con la planeación y el desarrollo en los ámbitos local, departamental, regional, nacional y/o internacional, con la producción de un artículo publicable, de acuerdo con lo desarrollado en las siguientes líneas ó Ponente en evento académico internacional;  Los estudiantes de la Maestría en Planeación para el Desarrollo podrán desarrollar como opción de grado su participación como ponente en un evento académico internacional, que se realice en Colombia o en otro país, sobre temas relacionados con la planeación y el desarrollo en los ámbitos local, departamental, regional, nacional y/o internacional, con la producción de un artículo publicable, de acuerdo con lo desarrollado en las siguientes líneas.

Proyecto de intervención

Proyecto de intervención:  Los estudiantes de la Maestría en Planeación para el Desarrollo podrán desarrollar como opción de grado la elaboración de un proyecto de intervención sobre temas directamente relacionados con la planeación y el desarrollo en los ámbitos local, departamental, regional, nacional y/o internacional. Esta opción de grado permitirá evaluar la apropiación, interiorización y el desarrollo de los conocimientos y destrezas del estudiante para la elaboración de un proyecto de intervención en el marco de la planeación para el desarrollo.

Tiene por objetivo que los estudiantes proyecten un tema de interés (en la carta de intención para hacer parte del programa), que será desarrollado durante la Maestría en temas relacionados con la planeación para el desarrollo. En el Seminario de Investigación I, organizarán y ajustarán el diseño de investigación. El tema de trabajo inicial está sujeto a cambios de acuerdo a los avances que tenga el estudiante.